Zoals je ondertussen wel in de gaten hebt, gaat het niet zo goed met onze planeet. In dit industriële tijdperk zijn we met z’n allen verantwoordelijk voor de opwarming van de aarde.
Voor kinderen is dit een erg moeilijk onderwerp om te begrijpen. Omdat zij opgroeien in een tijd waarin het heel gewoon is dat alles op elektriciteit of op batterijen werkt. In dit blog wil ik ouders en opvoeders een paar handvatten aanreiken over: “Hoe kun je de opwarming van de aarde aan kinderen uitleggen?”
Als eerste wil ik je graag een korte video laten zien die ik vond op de website van het WWF (World Wildlife Fund)
Hoe kun je de opwarming van de aarde aan kinderen uitleggen?
Wanneer je het wilt hebben over de opwarming van de aarde met je kinderen, dan zijn er heel wat moeilijke woorden uit te leggen. Woorden als broeikasgassen, Verdrag van Kyoto, distikstofmonoxide, stikstofoxide, de ozonlaag of kooldioxide. Deze laat ik even voor wat ze zijn. Onderaan dit artikel kom ik nog even terug op het verdrag van Kyoto.
Hoe kan je, op een eenvoudige manier, de opwarming van de aarde uitleggen aan hen?
Als eerste kun je beginnen met de oorzaak, wat en wie zijn verantwoordelijk voor het effect dat de aarde warmer wordt.
- De industriële vooruitgang, meer en meer fabrieken.
- Het omhakken van bomen om in onze behoeften te voorzien, b.v. papier, meubles, huizen enz.
- Ons elektriciteitsverbruik.
- Steeds meer mensen gebruiken de auto, vliegtuigen, scheepvaart en vrachtwagen transport.
- Mega productie van de vlees industrie
- ……ongeveer alles waarvan de mens denkt dat hij het nodig heeft.
We hebben nu de oorzaak vastgesteld.
Wat kan jij eraan doen? Ik bedoel, op welke manier kan iedereen meehelpen en zich verantwoordelijk voelen.
- Je kunt zuinig omgaan met je spullen en je kleren, Zodat je ze niet zo gauw hoeft te vervangen voor nieuwe. En als je netjes met je spullen bent omgegaan,zijn ze nog goed genoeg voor de kringloop.
- Je kunt al je papier inleveren,dat spaart bomen.
- Je kunt het licht uitdoen als je je kamer uitgaat.
- Trek de stekker van je oplader uit het stopcontact als je hem niet gebruikt.
- Gebruik geen spuitflessen met (N2O) (nitrous oxide – lachgas)
- Trek een trui aan in plaats van de CV aan te zetten.
- Gebruik een wekker tijdens het douchen, in 5 minuten ben je wel schoon genoeg.
- Leer je kinderen te kijken waar de boodschappen vandaan komen, zijn ze lokaal geproduceerd of hebben ze de halve wereld over gereisd.
- Wees een voorbeeld en loop of fiets meer.
- Gebruik de auto alleen als het echt nodig is.
- Leer je kinderen om NEE te zeggen tegen al die plastic rommel die je bij de kassa krijgt.
- De vleesindustrie is het meest schadelijk voor het milieu. Probeer je kinderen te leren dat ze ook in leven blijven zonder dat dagelijkse stukje vlees. Zelfs zonder vlees overleef je!
- Ga stemmen!Ja, jij kunt het verschil maken!
- Alles wat we gebruiken is een aanval op het milieu, omdat we met 7 miljard mensen zijn op dit moment.Het is niet één keertje dat jij een papiertje weg gooit, als iedereen dat doet zijn het 7 miljard papiertjes! 7 miljard stukjes vlees! 7 miljard opladers! 7 miljard lichten aan!
Doe het licht uit! Stadslichten San Diego Bay – Blogphoto TV – Thomas Hanna
Hoe kun je de opwarming van de aarde aan kinderen uitleggen, de oorzaak en de gevolgen?
De gevolgen wanneer we niet luisteren naar de wetenschappers
- Er zullen overstromingen komen door het smelten van het poolijs.
- Het weer zal gaan veranderen, steeds zwaardere stormen en orkanen.
- Er breken ziektes uit door vervuilde lucht en vervuild water.
-
Er zulen dieren en planten uitsterven.
- Naast de overstromingen zullen er ook gebieden zijn met extreme droogtes.
We krijgen genoeg waarschuwingen van de natuur zelf! De koraalriffen zijn stervende. Het is een waarschuwing dat de staat van het zeewater zorgelijk is. We krijgen super stormen. De natuur wil ons waarschuwen, keer op keer. We kunnen ervoor kiezen om te luisteren, en we kunnen ervoor kiezen om het te negeren.
Verdrag van Kyoto
In 1997 kwamen een aantal topleiders tot de conclusie dat er iets moest veranderen. Ze vergaderden in de Japanse stad Kyoto.
Kyoto I. Ze stelden een verdrag op over hoeveel vervuiling een land mag maken. Heel veel landen willen dit verdrag niet ondertekenen. Want als je het ondertekend, moet je je er ook aan houden!
Kyoto II. Lang niet alle landen voldoen aan het verdrag van Kyoto II, net als bij het eerste verdrag doen ook bij het tweede verdrag erg weinig landen mee. Naast de 27 landen van de EU doen er nog 10 andere landen mee.
Er zijn op aarde in totaal 195 internationaal erkende onafhankelijke staten. Dus 158 landen zijn niet bereid on hun gedrag te veranderen om het milieu te sparen.
Grote landen (en vervuilers) zoals de Verenigde staten van Amerika, Rusland, Japan en Canada blijven buiten het verdrag. De landen die het verdrag hebben ondertekend zijn verantwoordelijk voor 15% van de hoeveelheid vervuiling op de wereld.
158 landen gaan niet akkoord om hun levensstijl te veranderen. Zij zijn onze wereld leiders en ze weigeren dit extreem belangrijke verdrag te tekenen.
Het WWF en Greenpeace zijn erg ongelukkig met dit resultaat.
Mijn boodschap aan alle ouders, opvoeders en kinderen.
Als we onze kinderen bewust maken over hoe zwaar de last voor ons milieu is, de productie en het transport, onze consumptie, misschien kunnen we dan het milieu nog redden…..voor de kinderen van onze kinderen! Onze eigen kinderen en kleinkinderen zijn de wereld leiders van de toekomst!
Onderwijs de kinderen goed, en we kunnen de wereld in een decennium veranderen!
Ontbossing tropisch regenwoud Ontbossing tropisch regenwoud Is dit een goede ruil? Wij een kiloknaller, maar Lees meer...
Wat doen Pesticiden onze Prachtige Kleinkinderen aan En wat gaan we aan onze dierbare kleinkinderen uitleggen? Pesticiden Pesticiden zijn bedoeld Lees meer...
by 